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Bazar delle Follie di Piero Formica

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Parole dell’innovazione, la formazione degli imprenditori

Sono i talenti che migrano dalle aule universitarie e dai laboratori verso l'imprenditorialità. Un'imprenditorialità altamente istruita e senza frontiere sta diventando sempre più cruciale in economie sufficientemente aperte per accogliere le acque di un grande fiume alimentato da numerosi affluenti. Si tratta di: gemellaggi internazionali di scienziati e imprenditori di successo; ricercatori e studenti che sfruttano la loro mobilità globale...

Parole dell’innovazione, dal “fai da te” al “fai con gli altri”

Crowdfunding La voglia unita alla capacità di fare grandi cose individualmente e ‘in folla’ con altri traccia e apre i sentieri del crowdfunding, una folla di appassionati dell’imprenditorialità innovativa. Il crowdfunding è la versione contemporanea delle antiche opere caritatevoli, come l’Irish Loan Fund lanciato nel Settecento da Jonathan Swift, e delle moderne società di microprestiti come la Grameen Bank, nata da...

Parole dell’innovazione, comunicare il cambiamento

Comunicazione Se rivolta a cambiamenti incrementali di prodotti e servizi disponibili nel mercato, la comunicazione si trova di fronte a consumatori che hanno già fatto esperienza di quei prodotti e servizi. Interagendo con consumatori esperti, la comunicazione dovrà usare un linguaggio tecnico. Diverso è il caso della traiettoria che sbocca in un grappolo di innovazioni che per semplicità chiamiamo “radicali” perché...

Parole dell’innovazione, la nascita di un’impresa

Sperimentatore Sia come innovatore, sia in veste imprenditoriale, lo sperimentatore ha un'identità culturale ibrida. Al pari di Lemuel Gulliver, egli s’imbarca in viaggi straordinari. È un esploratore di terre diverse, dove le somiglianze e le differenze tra gli individui si sovrappongono e interagiscono. Lo sperimentatore apprezza le interazioni propositive e durature con chi proviene da ambienti culturali diversi. Quanto più è...

Parole dell’innovazione, talenti in movimento

Le università sono chiamate ad agire come setaccio intellettuale, vagliando i migliori cervelli, e volano di investimenti in capitale umano per generare competenze innovative motivate all'imprenditorialità, o, soprattutto, come macchina burocratica per la produzione di titoli? La circolazione internazionale dei cervelli e la caccia ai talenti che si svolge nelle economie più avanzate e nei paesi emergenti fanno prevalere...

Parole dell’innovazione, Yin e Yang dell’imprenditoria

Orologio di Gulliver L'innovazione rifiuta lo status quo, proponendo nuove idee che mettono in discussione pratiche e usi consolidati e accettati, tanto da impedire ai lillipuziani di comprendere l'innovazione rappresentata dall'orologio di Lemuel Gulliver, il protagonista e narratore dei Viaggi di Gulliver, un romanzo scritto da Jonathan Swift (1667-1745) e pubblicato per la prima volta nel 1726. Ci vuole la...

Parole dell’innovazione, i frutti dell’albero della ricerca

Educazione imprenditoriale L’educazione all’imprenditorialità, anticipata sin dalle classi elementari, stimola l’inventiva dei giovani e li aiuta ad avere il controllo del proprio futuro. Per contrastare l’affievolimento delle pulsioni imprenditoriali e la bassa crescita delle imprese che nascono, tra le azioni prioritarie da mettere in campo la Commissione dell’Unione Europea ha individuato l’investimento nell’istruzione imprenditoriale. Un investimento dai rendimenti elevati. Infatti, circa...

Parole dell’innovazione, la semina delle intelligenze

Studi condotti dall'Istituto norvegese di Ricerca Internazionale di Stavanger e dalla London School of Economics and Political Science, hanno scoperto che fattori chiave dell'innovazione sono i canali di comunicazione verso l’esterno e l’apertura mentale verso le nuove idee e i cambiamenti apportati dai “diversi da noi”. Interagendo solo con persone dello stesso status sociale e di pari età non...

Parole dell’innovazione, il continuo flusso della conoscenza

L’innovazione è conoscenza in azione. Cambiamenti culturali e nuovi ritrovati tecnologici rendono praticabile l’idea che la conoscenza è qualcosa che chiunque può acquisire. Come scrive Theodore Zeldin in An Intimate History of Humanity (Sinclair-Stevenson, 1994), “per lungo tempo la conoscenza è stata qualcosa di raro e segreto, e questa eredità esoterica, con il suo sogno di superiorità e mistero,...

Parole dell’innovazione, a scuola tra gioco e possibilità

Circondata da un’atmosfera d’incertezza, l’innovazione si apprende esercitandosi a scuola nel gioco dell’immaginazione e della possibilità. Scuola ludica È un campo di gioco che esige dagli studenti pensieri creativi anziché il memorizzare. Essi dovranno assegnare priorità a una vera comprensione dei fenomeni, non all'ottenimento di punteggi più alti, e concepire modelli comuni integrando la disciplina prescelta con tutti gli altri campi...
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